L'enseignement de l'oeuvre complète au secondaire
Association québécoise des professeur.e.s de français présente

L'enseignement de l'oeuvre complète au secondaire

Événement virtuel
24 octobre 2024
19h00 – 21h00 / Entrée: 18h45 (EDT)
Lepointdevente.com agit à titre de mandataire pour Association québécoise des professeur.e.s de français dans le cadre de l’affichage en ligne et la vente de billets pour ses événements.
Pour plus d’information à propos de cet événement, veuillez contacter l’organisateur de l’événement, Association québécoise des professeur.e.s de français, à info@aqpf.qc.ca.

Achat de billets

Cette formation explore les différentes pistes pédagogiques afin d'accompagner les élèves du secondaire lors de la lecture d'une œuvre littéraire. Les formatrices aborderont les différentes phases lors de l'enseignement d'une œuvre littéraire ainsi que les stratégies pour engager les élèves dans leur lecture.

De plus, des idées seront partagées afin de développer le plaisir de lire des élèves et une réflexion sera proposée sur l'évaluation des œuvres obligatoires.


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Cette formation explore les différentes pistes pédagogiques afin d'accompagner les élèves du secondaire lors de la lecture d'une œuvre littéraire. Les formatrices aborderont les différentes phases lors de l'enseignement d'une œuvre littéraire ainsi que les stratégies pour engager les élèves dans leur lecture.

De plus, des idées seront partagées afin de développer le plaisir de lire des élèves et une réflexion sera proposée sur l'évaluation des œuvres obligatoires.


Alex-Anne Flambert

Alex-Anne enseigne le français au secondaire au Centre de services scolaire de la région de Sherbrooke. Passionnée par la littérature, elle partage aussi ses découvertes et ses projets sur son blogue, La Bibliomaniaque. Elle a d’ailleurs remporté le prix Étincelle en 2022 pour souligner son implication dans la valorisation de la lecture.

Alexandra Pharand

Alexandra prend plaisir à s’informer sur les nouvelles pratiques pédagogiques, car il est fondamental pour elle de placer l’innovation au cœur de son enseignement. Elle s'intéresse particulièrement à l'enseignement de la littérature et elle cherche constamment à développer le goût de la lecture chez ses élèves.

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